五官

六年级/其它/661字/394℃/2025-03-16 21:22

杭州市余杭区余杭镇

太炎小学六(1)班

徐钰

每个人的脸上,都有五个器官,各有不同的姿态,各具不同的特色,各有所长,各有所短。

眉毛在五个器官中,样子虽美,但是在形容词上从也当不了“主角”,例如“浓眉大眼”,虽有眉毛相伴,可终归以眼睛为主。它也很容易被人忽略,剪刘海的时候,一排厚厚的头发遮住了眉毛,使它见不着光。它闻不到鼻子所能闻的芳香;它看不见眼睛所能看的美景;它听不了耳朵所能听的佳句;它说不好所能说的秒语,在相貌中只能当陪衬。

眼睛的秀美与功能几乎超过了嘴巴。眼睛甜甜地一弯,代表他(她)很快乐;眼睛机灵地一,代表他(她)有办法了;眼睛恨恨地一瞪代表他(她)很恼怒。眼睛能看美景,能赏佳作,别“人”不能,所以好多人都在眼睛上下工夫,这时,眼睛可占足了风光。

鼻子的相貌虽不如眼睛迷人,可好闻的香味总由它一“人”享受。烧烤时,它能闻到浓浓的孜然香味;采花时,它能闻到花的迷人芳香;采野果时,它能嗅到野果的淡淡清香,鼻子闻到的香味,别“人”可真不能体会。

说到嘴巴,就数它最会说。相声演员,全靠它来打动人;律师全靠它来以理服人;解说员,全靠它来解释说明,用倒它的人可真不少!

耳朵,没有嘴巴的“甜美”,没有眼睛的“秀美”,可当流进耳朵的时候,人们感谢的是耳朵;当优美的佳句滑进去,灌入心灵的时候,人们感谢的是耳朵;当悲伤的诗歌向耳朵蔓延,感染气氛的时候,人们感谢的还是耳朵。

五个器官组成了一张独一无二的脸,缺一不可,如果五个器官能尽心尽力为主人服务,显示出它的不一样,那就不再有什么美丑之分。

指导老师:闻玲娟

  标签:五官
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 四年级|读后感“马大哈”读后感

    前段时间我读过这样一个故事,名字叫“马大哈”。这个故事讲述了这样一个做事马虎的人。“马大哈”是一个爱...

  • 六年级|其它假期

    眼,半年过去了。又到了放寒假的时刻了,同学们都激动着。这个星期终于熬过来了,我们下午就放假了,同学们...

  • 四年级|记叙文下雨天

    呼……沙沙……呼……听到这声音,我赶紧走向窗外,原来这是狂风吹叶的声音。看样子要下雨了。我心里顿时泛...

  • 初三|记叙文感悟自然

    操场的中央,有标着的白漆线,一群初三的孩子正在热火朝天的练篮球,那是中考体育必考项目。中考三项中“8...

  • 初一|记叙文贴对联

    过年啦,过年啦!不管男女老少都有数不尽的事儿要做。我们这些小孩儿一般都忙着放鞭炮,赚压岁钱,偶尔也帮...

  • 初三|说明文《红楼梦》图

    清有一大文豪,曰曹雪芹,因其著有《红楼梦》而为天下人知。今余有一图为《红楼梦》之插景。图长约4寸有余...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系