要公正地看待艺术人才

二年级/其它/906字/948℃/2024-05-02

----近几年来,“拿刀不行改耍棍,学理不成改学文,学文不成改学艺”的观点在社会上尤其是学校里似乎很兴盛

-----究其根源,却也不是远远流长.近些年来,由于高考录取中艺术类系体制的不甚完善,让某些人钻了空子,因而使的人们对艺术人才产生某些误解也是可以原谅的.--

-----不过,这种观点虽可理解但却不能不说很极端很片面.学文科,理科乃至学习艺术专业的选择是受很多方面的因素制约的,而不是单以文化课成绩的高低来约束的,因而对艺术类考生乃至艺术人才的评价也是客观的公正的.绝不可以说艺术是学生走投无路的救命草,更不能把神圣的艺术殿堂看是容纳差生的垃圾箱.

-----艺术是神圣的,但通往艺术殿堂的路却是漫长而又充满艰辛的.中央音乐学院院长说曾说过这样以句话︰“在艺术之路上,成功就等于天才加勤奋.”从中不难看出,艺术不是哪个人随便画几笔或吼两嗓子,艺术人才也绝非随随便便什么人就可以有成就的.要想取得艺术领域的成功,首先要具备超强的艺术天赋,既素质;其次还必须具有吃苦耐劳,勇攀艺术高峰且持之以恒的精神品质.而这些,又绝非是学文学理的学生一定具备的.

----当然,我们不能否认,艺术类考生在文化成绩上和文理生有一定的差距,艺术类院校在招生时录取分数线也较普通类院校低,也许这也是错误认识艺术人才的根源所在.但是,我们也应该看到,艺术类考生的高考成绩不仅限于文化科,还有专业科,如果两项累加,也未必笔文理科考生的分数低.因为两者性质,类别不同,不能一概比之.因此,“学理不成改学文,学文不成改学艺”的谬论就不攻自破了。-

----艺术并不处在社会文化的最低层.古今外一些颇有造和成绩的艺术家也历来被人们称道,推崇.从毕加索,达芬奇,到张大千,齐白石.从贝多芬,施特劳斯到冼星海,聂耳,刘天华…他们用自己的作品熏陶人的才智,净化人的心灵,为社会的发展和人类文明的进步作出了巨大的贡献.我们能说他们也是迫不得已才走上艺术之路的吗?

----我们完全有理由相信,在不远的将来,艺术会成为越来越多的人钟情并为之奋斗的事业.让那些歧视艺术人才,鄙视艺术的观点,认识统统见鬼去吧!

  标签:人才艺术看待
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