那个星期,我们班值周,老师在讲台上发出了选学校广播室播音员的消息。
我边听边斜眼瞥了一下M,那家伙,两眼冒金光,一边听还时不时的点点头,别提多全神贯注满面春风了。下了课,我立马去找M,不费吹灰之力就让她成为了我周一广播的搭档。
时间过得真快啊,一眼,星期一中午午自习要下课了。我和M怀着忐忑不安的心情来到了广播室。
“秋风吹,桂花儿香,美好的时刻又来到……”我用开始颤抖的双手打快板,T则用她平常说话的嗓音和我有节奏的念着台词。
“接下来,让我们走进‘作文芳草地我深吸了三口气,自以为已经不紧张,开始朗读稿子上的作文。可是,虽说心不像往常那样“咚咚”地像小兔子乱跳,那不争气的嘴巴却常常读错,而且语气有点生硬,声音也有些变味。和彩排时比,完全是“一个在天上,一个在地下”!
M在一边看着我笑,不知是胸有成竹还是幸灾乐祸。我一读完,她马上把‘生活万花筒’接了上去,读得十分流利,比我念作文时磕磕绊绊的样子,好得太多,语气也比之前柔和了不少。
我不甘示弱,开始调整自己,想要以最佳状态读完那一段“校园快车道”。皇天不负有心人,我那磕磕绊绊的症状终于得到了缓解。
待最后一个板块被M读完后,我心里不由自主的生出一种不祥的预感,于是便抱着“被骂死”的心态回到教室。教室里与平时一样炸开了锅,写作业的同学在写作业,聊天的同学在聊天……
“喂,L!声音太小了!”还没等我开口问别人播音的效果,我那活泼过头的同桌就开始向我报告了。
“什么?”
“你们播音的声音太——小——了!特别是M,”说到这儿,他把声音捏细,模仿了一下我那可怜的搭档,“‘再给大家讲一个笑话’有一个人发出声音你都听不清啊!”接着,他故意垂下眼帘,摇了摇头,一副“你已经无药可救”的表情,就一溜烟儿没影儿了。
“哎!”我猛一拍脑袋,发出一声“惨绝人寰”的大叫,“我怎么把这最不可能忘的事儿给忘了呢?!”
这就是我那第一次播音,那最无厘头的播音,那一周最“失败”的播音,那让我收获了许多的播音!