阵阵欢声笑语，从每间教室里传出。听那嘹亮的歌声唱出了节日的喜悦，看那精彩的节目演出了节日的气氛。今天是一个特殊的日子，我们褪去了2014的苦闷，迎来了2015的欢乐。这是每个班的新年联欢会。
清晨起床，便发觉外面格外的亮，原来是昨夜下了场大雪。在这新年的第一天，迎来了瑞雪兆丰年，何尝不令人开心。我怀着愉悦的心情来到了班里，参加新年联欢会。与同学共度这个美好的时光。天下没有不散的筵席，眼联欢会走向尾声。同学们互相祝福，互相告别。
这时，班主任把我们三位同学叫去，说：元旦三天假期，因为在异地求学的我们不能回到千里之外的家。所以她中午宴请我们。我们三个都露出了惊讶的表情，感到颇为意外，但心中却蛮开心的，爽快的答应了。
回到宿舍，我们三个开始兴奋地议论、商讨，以防中午的饭局过于尴尬，也终有了对策。中午，班主任守时开车而来，还带来了她六岁的儿子，这又出乎了我们的意料。我们拿上买好的小礼物，便搭车出发了。在车上，我们与班主任聊得并不是很完美，或许因为没有多少话题可说；或许迫于一种压力；或许我们过于内向。我心想：在车上都有几分尴尬，在饭局上岂不会……
但又出乎了我的意料，在饭局的刚开始是有几分尴尬，因为内向并拘束的我们很少说话，总是以问答形式聊天，并且很少主动夹菜。但峰回路，饭局从尴尬突变为欢笑，这多亏了那六岁的孩子。因为他逗人的话语和行为，冲淡了一时的尴尬和紧张。使我们都融入进去，仿佛在家中吃饭一般，便渐渐自然起来，开始与班主任随意聊天。在畅聊中，班主任告诉我们一些学习经验，夸赞我们能独自在异地求学，相当难得，还希望我们三个能像亲兄弟一般互相照应、帮助。我们三个也都异口同声道：“这是必须的。”宴请即将结束，我们将礼品递给老师，也说了些新年祝语。但意外之事又来了，班主任却说：“老师也知道你们的一番情谊，你们还是孩子，再说没有收入，这些礼品老师绝不能收……”在深思后，我们深深地体会到：良好的表现和优异的成绩才是给老师最好的回报。
宴请的开始是“意外”，宴请的过程是“意外”，宴请的效果当然也要是“意外”的。
