螃蟹，人人都见过，人人都吃过。一说到螃蟹，你肯定馋的口水直流吧？但是，你可不要小看它，要想捉到一只螃蟹，你可要受点皮肉之苦呢。这不，为了领略一下这螃蟹的威风凛凛，我跟随小舅来到了淇县——捉螃蟹。
我们来到了这条据说有小螃蟹的淇河，放眼观望，水面波光粼粼，水底布满大小不一的鹅卵石，这清澈的水里怎么会有那横冲直闯的螃蟹？正当我疑惑不解时，一个小男孩高声欢呼：“啊！有螃蟹！”这句话让我解除了疑虑。因为兴奋，我不管三七二十一，穿着鞋趟进水里，深一脚浅一脚，眼睛像探照灯一样四处扫射，绝不放过一只漏网之蟹。我满怀希望搬开一块块石头，但不知那水底布满泥沙，一有动静就会变得浑浊不堪。正当我又要搬开一块大石头时，一个小身影从我脚上一晃而过，我吓了一跳，难道这有螃蟹？假如捉到了不就给我们的捉蟹大军来了个开门红？我只顾做着白日梦，却乱了手脚，因为下手过猛，把周围的水弄混一片，小螃蟹自然也逃之夭夭了。正当我捶胸顿足时，小舅妈手里扬着战利品：“我捉到一只！”哎！到手的螃蟹让它给飞了，第一反倒让小舅妈拿走了。我气得乱扔石头，当然也不可能捉到了！我改变策略，先上山消遣，下午从头再来。小螃蟹，你等着瞧！
游完太极图，我们重新进入水中，再次开始了与螃蟹的亲密接触。这次，我的脚步轻盈，以每小时半公里的速度稳步向前，为的是避免把水搞混。我来到石头多的地方，螃蟹大都躲藏在石头下面，石头多的地方应该更容易捉到螃蟹吧。我选中了一块大石头，轻轻搬开……啊！石头缝下有一只八条腿、生着坚硬的外壳与一对钳子的东西，啊！螃蟹！我正要下手去捉，可是——慢着，这只螃蟹怎么不动？莫非是个蟹壳？我万分紧张，妈妈已经捉了两三只了，我好不容易才找到这只，怎么会是壳？我不信，这次我吸取上午被夹的教训，用食指悄悄伸进螃蟹的屁股下面，大拇指紧紧摁住上壳，迅速拿出水面，就算它有再强的擒拿本领，任凭它两只钳子上下挥舞，也休想夹住我。啊！功夫不负有心人，这是只活螃蟹，我看到它张牙舞爪的样子，心里想：你再装死也逃不过我的火眼金睛！
一下午的努力没有白费，我连续捉了三只大螃蟹和一只小螃蟹，就连妈妈也佩服我呢！今天与螃蟹的亲密接触给我的淇河之旅增添了一份色彩！
小舅评语：很好！但是小舅认为不能只是写活动的乐趣，应该把从这个活动中学习到的知识加上，这样岂不更好！比如：1、通过本次捉螃蟹，使我知道了螃蟹的生活习惯，螃蟹为了保护自己，经常居住在石头下面，并且对周围的环境变化非常敏感，一有动静就会移；2、螃蟹的行走特征，八只脚的分工；3、捉螃蟹的技巧等等。另外，针对爬山也应该写一篇作文，主要表达通过爬山使我明白了坚持不懈（或坚持到底就是胜利）的道理，从而引申到生活或者学习中去。
