在读史中感悟爱国

高三/议论文/815字/144℃/2026-10-23 20:51

夜里,灯下。看书读书,与古人一起顺着时间长流,感悟一份有爱国的情怀。

读屈原,一位两千年前的爱国诗人,抱着爱国的热情,尽自己的能力使国家富强,使人民生活安定,尽管他受奸佞排挤、受昏庸的楚怀王猜疑,最终沉溺汩罗江水中,但他的爱国热情却有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着精神。这像江水一样流动不息,流进人心。回想现实,我们想到屈原,也许在端午节,也许在读《离骚》时,但又有多少人想过他的爱国情怀,有多少人能感悟他的爱国苦心。

阅读,细细地感悟书中的真谛,读一本历史,讲述过去,有不同的情感在书里,而一种爱国情怀则是情感的血脉。

“国破山河在,城春草木深”,杜甫的诗一直跳动着真挚的爱国心。读杜甫,读他的苦难、他的伤感和读他的诗,都沉浸于一种浓烈而不浅露的爱国情感。有“剑外忽传收蓟北”的喜乐,有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲愤。杜甫的喜乐悲愤与人民的命运息息相关,爱国忧民,但又矛盾,对政府的残暴而愤,对人民深重的苦难而忧郁。这种情感贯穿他的人生。读他,一种伤感、一种惜怀无奈,他的爱国情感是高尚的、是真诚的。

当有一天,再次读来时,也许所感悟的情感是不同的,但再读杜甫,却不是这样,始终不变的情感,深深地感悟。

读史使人知理、明辨。其实,这是心灵上的一次冼礼,感悟一种爱国情怀,而爱国是人思想的根基,它能延身不同的情感,都是积极向上奋发情感,我们读史,读的是爱国情怀,虽不是让自己一读就能读出情感,但可以记着,可以细细体悟。

如果说屈原无法报国,便沉弱江下是懦夫的行为是不值得学习,那么请大家想想,屈原那个时代时否容许他的爱国热情“开花”,历史的答案是不能的。也许屈原在我们的时代生活,相信会有用武之地,因为在我们这个时代,爱国是高尚的。

我们能在这个时代去好好爱国,我们的祖国需要爱,需要大家的爱,但这都有回归一点,好好学习,了解过去,预知未来,做好自己应做的事,这也是爱国。

也许我们在读史中,认认真真,去感悟一下爱国情怀,努力学习!

  标签:爱国感悟
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初一|记叙文纪念5·12四川汶川地震

    大地还在震动,灾难还在继续,每时每刻,都可能还有同胞牺牲。生命在危机中,祖国在危机中年5月12日14...

  • 五年级|散文问太阳

    太阳啊,你到底是什么颜色的?你把挂在树上的苹果照成红色的了、你把躺在地上的南瓜照成橙色的了、你把吊在...

  • 二年级|日记查字典比赛

    今天下午,班上开始了“查字典”比赛。上课铃声响了,同学们静静地坐在班上等着,老师来了,她面带微笑走进...

  • 四年级|记叙文长城导游词

    各位女士们、先生们大家早上好:很荣幸能当你们导游,我叫匡妍瑾,大家可以叫我小妍,如果大家有什么问题,...

  • 五年级|记叙文我和姥姥比学问

    广东肇庆四会市城中小学六(4)班高庆我的姥姥在农村长大,从没读过书,字也不认识一个。我是姥姥一手带大...

  • 初三|散文星

    我爱仰望那寂静的、深邃的、清澈的、透明的夜空。因为那漫天的繁星就像节日的礼花,高悬的明珠,引诱我的眼...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系