今天是一个很有意义的日子，我们来到了101中学旁边的“中小学素质教育中心”进行实践活动，第一个项目就是拼装汽车模型。
进了活动教室，老师把我们分为四个小组，我是第二组的两个组长之一。不一会儿，老师便打开了一个大箱子，里面露出了很多的车模盒子。同学们都眼馋了，一个个都把器材费握在手里，随时准备冲上去“抢购”（车模是需要自己花钱买的）。老师好像看出了我们的小心思，连忙提醒：“大家不要着急，先从一组开始，一个一个地过来交钱。”拿到车模后，我们都手背在后面，等着老师教我们怎样组装。
老师打开大屏幕，按图给我们讲解车模组装要领。可是他只讲了前面几道工序，估计是怕我们乱套。正当我装得很有兴致的时候，却接到了学校通知，要我和另外几个同学一起去排练节目，准备代表学校参加市里演出。只能放弃课程，很遗憾地带着个半成品离开了现场。
放学后，我请我的好朋友迟诚来我家教我后半部分的组装。迟诚还真是个细心、认真的“小老师”，她现将她的车模拆开，按照老师下午的教法，一步一步地教我安装。最难安装的是那个在马达上面的高速轮，我费了好大的劲儿，才安装上去了。等我把电机盖儿盖上，把电池安装上去后，迟诚对我说：“你可以打开开关试试车速了。”我小心翼翼地打开了开关，电机就急速地了起来。“哇！好快啊！”兴奋之余，我赶快关闭开关，把车模上盖装上，然后急不可耐地在地板上进行了“隆重”的试车。“成功了！成功了！”我喊着，跳着。
今天的实践活动，大大提高了我的动手动脑能力。送迟诚走的时候，我忽然想起了今天还是姥姥的生日，我干脆把这个车模当作礼物送给姥姥，让姥姥也返老还童一把。姥姥高兴极了，生日宴会开始前还让我这个“赛车手”小试了一下她的车号为的“赛车”。
大连市金州新区实验小学四年二班 于越
写于
