恍然间，我已度过了初中的第一阶段——初一，我在想：初二是什么样子的呢？是不是很严峻？是不是很痛苦？又是不是快乐的呢？
的确，初二对我来说还很朦胧，让人期待，让人神往。初二，再也不是初一一般简单的七门学科，而是在原来的基础上增加了神秘而又有意义的一门学科——物理。从这时开始，我们的学习生活将更加沉重，而我却恰恰喜欢这种沉重，因为它更会使我有前进的力量，这种沉重会驱使我向更高的目标攀爬。
当然，初二的生活绝不只是增加一门学科这么简单，它更多的是带来考验，考验我们的各种能力，与耐性。这个阶段的学生普遍存在这浮躁的心理，因为这时候的学生正处于青春期中叶，处于最“繁盛”的阶段，稍有一点打击就会在心里造成影响，从而影响到以后，甚至还会影响到未来的人生。所以，我们需要认真的对待每一次考试，学会自己独立面对并解决困难。但这些考验同时也是美丽的。正因为有了这些考验，初二的学习生活才更加充实，正因为有了这些考验，我们的学习生活才丰富多彩；也正因为有了这些考验，我们才能尽情的沉浸在学习的欢乐之中，学到更多的知识。考验，是对我们能力的肯定。
考验，是我们的自检；考验，是我们“勇攀高峰”路上的坎坷与荆棘；考验，是我们漂游在学海中的风浪。我们只有迎着风浪舞蹈，在考验中努力前进，才能获得成功。
面对考验，我不敢保证百分之百的成功，但我敢保证百分之百的努力。“即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起来”——多么有力量，多么有自信。
虽到了初二意味着玩的机会少了，但相对来说学的机会却多了，相比玩和学来说，我更倾向于后者。虽然很累，有些许痛苦。但它也是快乐的！
初二，我来了。我会以绝对的努力击败你的！
