那一节课

六年级/散文/763字/174℃/2025-03-16 18:30

泰兴市第二实验小学六(1)班吴思远

下课了,这次从音乐教室出来的我,脸上挂着无尽的失落,“一摇一摆”地走出来。

对我来说,音乐是我唯一的娱乐,但是这节音乐课,让我明亮的心灵,蒙上了黑纱。

在那节音乐课前,那该死的指甲天堂有路它不走,肉里无门它偏刺。疼痛的恶魔一直折磨着我……

上课铃打响了,同学们排队上音乐课的时候,我静静地坐在那儿,内心却在不断挣扎。去还是不去我一直问着自己,虽然只有500米的路,但对我来说却是遥远的路程,队伍已经远去,我“蹭”地一下站了起来,去!

我跌跌撞撞地赶去,“哇,嘶,哦”即使疼痛难忍,我还是坚持地走了下去。

“扑通”我推开门,音乐戛然而止,顿时,几十双眼睛齐刷刷地盯着我。我连忙喊了声“报告”便尴尬地走向座位。我的屁股刚一挨到椅子,“站起来”老师严厉的话语如晴天霹雳般触动了我的心,我吓了一跳,“嗖”的站了起来,老师万分威严地对我说:“怎么了,现在才来,不会是逃课的吧?”老师以一种怪异的眼神看着我。我急忙解释到:“不,不是的,我,我脚疼,才来晚的!”一阵笑声打碎了我的心,不知是谁说了一句:“现在逃课理由又多了个脚疼”哈哈哈哈!同学们哄堂大笑。音乐老师说:“静下来,你就站在那了吧!”

音乐在一次响起,可却不是那样优美、动听,在我的耳畔萦绕着无数鬼魂的哀鸣,黑暗的恐怖,失落与悲伤。

心仿佛停止跳动,自己如坠入万丈深渊,充满了岸上鱼儿的无助,心中的冤脚上的疼痛,似乎要将我击晕,我宁愿自己晕倒,以静来疏通心灵的通道,面对无数冷嘲热讽的笑脸,我无地自容,我在心中倾诉着:“难道我忍着疼痛来上课还要罚站吗脚疼不能成为我的理由吗?为什麽?为什麽

此时,冤、痛、恨、忧在我心中交织、旋、凝聚、升华。黑茫茫地一片,静茫茫地一片。那严厉的话语,鬼魂的哭泣,随心的笑声。在耳畔,萦绕着,萦绕着……

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初一|读后感读《红舞鞋》有感

    “没有童话,没有王子,没有南瓜车,没有水晶鞋,你依然可以如她一样,成为那只翩翩起舞的白天鹅”。——题...

  • 六年级|散文一个人不悲伤

    忍,并非懦弱、退缩的压抑,而是一种忍辱负重的大智大勇,是能认识实相、敢于接受、直下担当,懂得化解生活...

  • 六年级|其它扩写《饮湖上初晴后雨》和《晓出净慈寺送林子方》

    西湖犹如一块做工精细的玉佩,从天庭上坠落到凡间。透过柳林间弥漫的晨雾,可以看见一叶扁舟随着微风在湖间...

  • 高中|其它分苹果的启示

    一位白宫的著名人士,回忆小时候分苹果的事:母亲把一个大苹果分成三块,谁把草坪剪得最好,谁就可以获得最...

  • 四年级|记叙文我爱美丽富饶的南沙群岛

    南沙群岛位于祖国的最南端,有二百多座岛屿、礁盘星罗棋布,是我国的南大门。南沙群岛是一座巨大的蓝色宝库...

  • 初一|记叙文信念与成功

    信念,不同的人有不同的认识,它存在于生活的每一个角落,对与古代的人而言,就有不同的信念。王羲之是我们...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系