总评：言为心声！普普通通的五元钱，因饱含着爸爸的爱以及自己变得的“懂事”，而显得珍贵。 在本文中，作者娓娓道出了零花钱被减少的心事，从起先的“非常不开心”到后来的“盘算”着花，再到最后的“突然感到很开心”，行文舒展、淡定，叙事笔调从容而有序，语言挚朴，全文没有华丽的词藻，也没有曲折动人的情节，却在真情的表述中比较透彻地展现出内心的情感变化，文间弥漫着一个女孩率真的任性。不足之处见文中标示。
点评人：吴晓婷（小学高级教师）
(以往，)我每次花钱都大手大脚，需要用钱（时）只要跟爸爸妈妈讨一下，他们就会给我。（，）根本不用花多大功夫。这样（一来，）我用（起）钱（我）就没有节制（了）。 （交待以往的情况，为事情的发展，作好了背景的衬托和情感的积蓄。）
（后来，）爸爸认识到这样不行，就有爱把给我的（零花）钱减少（了下来），现在只能花5（五）元。（在）我听到这个消息（的那一瞬间）， （我就）像到世界末日一般。 （要告诉读者是多长时间花五元。）
（今天，）爸爸真的实行（“扣钱”）了，我非常不开心。 （从刚听到消息时的“像到世界末日一般”到现在的“非常不开心”，读来不难感受到扑面而来的一个孩子率真的任性。）
下午放学，我看（着）这五元钱，真的不知道该怎样花。于是，我掐起指头算起来。哎呀，到底该怎样花嘛！根本不够啊！我开始抱怨起来。 （孩童口吻的文辞显得很生动形象，心理描写真实可感，但应该简要写写为什么根本不够花。）
唉，今天（就）先花五角钱吧！我终于决定了。可心里还是感到有点闷，觉得呼吸都有点困难。 （以前“我每次花钱都大手大脚”，而现在却要“精打细算”，这般难受劲在本段生动地展现了出来。）
我只剩四元五角了，该怎样花呢？一回到家，我就又开始盘算起来。可每次一算好，不是觉得不够就是觉得不能这样花，计算看很久，但还是没个结果。 （承接上段，内心的郁闷升级。）
先不想吧，做作业去。 （过渡段，既展现自己的无可奈何，又引出下文。）
猛然间，我想起以前花钱如流水的自己，没（每）天至少要花三元，从来不顾忌。（这)跟现在比起来，真是一个天一个地。 （内心独语轻描淡写，但前后对比突出了此时此刻主人公的心理状态。）
我现在突然感到很开心，（因为我）不仅是省了钱，（而且）自己也变了，变的（得）懂事了，变的（得）会体谅父母赚钱的辛苦了。 （结尾的思想变显得突兀了，应该事先有个过渡。）
