唐山市丰南区第二实验小学三（一）班 宋爽
早晨，天还没亮，动物们都起来了，因为今天举行选美大赛。
动物们纷纷前来观看，大家争先恐后，都想挤到最前边。
比赛开始了，第一个上场的是孔雀。它骄傲地说：“我是世界上第一美的动物，我的尾巴五彩缤纷，像一把华丽的大扇子。”说着就把尾巴展开,炫耀起来,真是艳丽夺目,漂亮极了.大家一片喝彩声．
第二个上场的是梅花鹿。它细声细语地说：“我身上开着一朵朵梅花，我才是最美的。”它优雅的在舞台上了几圈，活象一个高贵的公主．
第三个上场的是蛇。它翘着尾巴卷起话筒，炫耀道：“你们看我身上的花纹，多漂亮啊！今天的冠军一定是我！”
第四个上场的小白兔，只见它一脸神气：“我身上雪白雪白的，没有一点儿杂色，我一定夺冠军。”
没等小白兔说完，豹子就一个箭步冲上台来，它凶猛地吼道：“你们看，我身上全都是花纹，我是最美的！”它又摆了一个健美的姿势，露出一块块健壮的肌肉．台下一片寂静,或许是被这阵势吓到了吧.
第六个上场的是小蜜蜂。大家都嘲笑它：“你也敢来参加选美大赛？算了吧！你一点也不美！”小蜜蜂却说：“我能为人们酿造蜂蜜，还可以为花朵传播花粉，为什么我不能参加呢？”
大家开始议论。机灵的猴子说：“孔雀最美，它仿佛是一位下凡的仙女。”可爱的小鸡说：“小白兔最美，它非常干净，像一团棉花。”这时，一直没有出声的大象伯伯开口了：“小蜜蜂最美，它能为人们做贡献。”“对，小蜜蜂最美！小蜜蜂最美！”大家异口同声地嚷道。
于是，小蜜蜂最终捧走了比赛的大奖杯，这场比赛告诉我们:劳动才是最美的.
教师简评:这是我校开展"以童心写童话"作文训练活动几周后,一位刚学作文的小学三年级同学的习作.描写小动物时不仅能抓住该动物的特征,如孔雀的美丽骄傲,梅花鹿的温柔,豹子的强悍等等.描写手法以语言描写为主,又兼用神态动作,把小动物们拟人化,使人物形象栩栩如生.更值得称道的是文章结尾点名主题"劳动才是最美的"着对于一个刚学作文的孩子来说难能可贵
